20 septembre 2010
FERMETURE DE NOTRE BLOG ET LE NOUVEAU BLOG POUR LE COURS DE FRANÇAIS II et PHONÉTIQUE 2010 / 2011
Voici, le nouveau
Blog de Français pour les Étudiants de
MORPHOSYNTAXE et SÉMANTIQUE
Vous êtes tous cordialement invités
à le visiter et à y participer si vous le désirez
;-)))
Juan
11 septembre 2010
Un peu de musique pour la détente – 105 -
Et oui, ça fait toujours du bien
d'écouter un peu de musique.
J'espère que vous aimerez
celle que je vous propose.
Des activités que je vous propose
Individuellement ou par groupes
CONSIGNES ACTIVITÉS CHANSONS
CLIQUEZ ICI
Après avoir écouté les chansons
- Choisissez-en
une.
- Signalez la
raison de votre choix :
o Type de
musique.
o Le
rythme de la chanson.
o Les
paroles.
o Facile à
comprendre.
o Vous
connaissiez déjà l’auteur / chanteur.
o Etc.
- Présentez la
chanson à vos camarades à travers notre blog.
- Faites une
petite recherche :
o Montrez
les paroles de la chanson.
o Faites-nous
découvrir son auteur / chanteur (signalez par exemple son site officiel).
o Cherchez
et ajoutez un vidéo-clip de la chanson (s’il y en a).
o Enregistrez
votre voix avec la lecture ou l’interprétation de la chanson. Cliquez ici pour
savoir comment le faire. Une fois votre voix est enregistrée, obtenez le
code d’incrustation et postez-le sous forme de commentaire, ou sur votre propre
blog.
- Proposez d’autres activités
intéressantes si vous voulez bien
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
Si une chanson vous plaît tout particulièrement, vous pouvez la garder
dans votre ordinateur. Il vous suffit d'installer un petit logiciel
FREECORDER
Comme ça vous pourrez la télécharger facilement.
_________________________
Votre Prof
Juan ;-))
__________________________
POUR ACCÉDER AU BLOG OÙ
J'AI POSTÉ TOUTES LES ACTIVITÉS
D'ÉCOUTE DE CHANSONS
CLIQUEZ SUR LA PHOTO
15 juin 2010
FÊTE DE LA MUSIQUE 2010
Bonjour à toutes et à tous,
comme chaque année depuis 1982
la France fête la musique.
Et ça sera lundi, le 21 juin !!
J'ai le plaisir de vous inviter chaleureusement
à découvrir le panorama de la musique française
le plus récent
- Noir Désir, Tostaky, un grand classique des années 90. Vous connaissez sans doute le leader Bertand Cantat, condamné pour avoir assassiné Marie Trintignant.
PAROLES DE TOSTAKY
-
Une autre chanson plus récente et plus connue
PAROLES DE LE VENT NOUS PORTERA
- Dans un autre style, Sinsémilia, des Grenoblois !
- "La mauvaise réputation" une reprise réussie du grand George Brassens
PAROLES DE LA MAUVAISE REPUTATION
- Enfin, pour vous prouver que la chanson française a beaucoup évolué ces 50 dernières années, je vous présente Philippe Katerine, un artiste inclassable, complétement fou !!
- Les paroles ne sont pas à sous estimer !!
PAROLES LOUXOR J'ADORE
-
Toujours Katerine !!! Là aussi j'insiste sur le lexique, très contemporain ! Encore plus fou que le clip précédent
PAROLES 100% VIP
Et voilà,
bonne la fête de la musique
pour tous !!
Créé à partir de l'article publié par Jérôme Rambert
16 février 2010
Le Cours se termine, mais le Blog est à VOUS !!!
Et oui,
le cours se termine
mais vous serez pour toujours mes étudiants.
Le Blog est maintenant à vous.
Continuez à y poster de MESSAGES.
Tenez-nous au courant de votre vie !!!
Partagez vos expériences !!!
Donc, je ne vous dis pas
au revoir
tout simplement
À LA PROCHAINE !!!
( Ça a été un grand plaisir de vous avoir comme mes étudiants )
dorénavant vous verrez sur notre blog
une activité d'écoute de chansons,
que je posterai une fois par semaine
15 février 2010
Notre activité de Lecture: Émile ZOLA - Nana (chapitre 14 - DERNIER CHAPITRE)
Émile ZOLA
"Nana"
Nana est un roman d’Émile
Zola publié en 1880, le neuvième de la série les Rougon-Macquart, traitant du thème de
la prostitution féminine à travers le parcours d’une courtisane dont les
charmes ont affolé les plus hauts dignitaires du Second Empire. L’histoire
commence en 1868. Le personnage de Nana a été notamment inspiré à Zola par Blanche
Dantigny
CLIQUEZ SUR LA PHOTO PUR LIRE LE CHAPITRE
Cliquez ici pour lire le Chapitre 14 ( DERNIER CHAPITRE)
Cliquez ici pour écouter la lecture
À propos 'Émile Zola et son roman.
Pour en savoir plus,
cliquez ici
Quelques consignes pour la lecture:
• Faites une première lecture globale, sans l'aide du dictionnaire. Le cas échéant, soulignez les mots ou expressions que vous ne comprenez pas bien. Ne vous inquiétez pas de ne pas tout comprendre.
• Faites une deuxième lecture. Cette fois-ci, consultez dans un dictionnaire les mots qui vous semblent les plus importants ou nécessaires pour bien comprendre la lecture.
• Enfin, faites une troisième lecture globale.
Ce serait bien si vous laissez votre voix enregistrée. Pour ce faire, choisissez un passage de la lecture que vous avez aimé, ou qui vous semble facile à lire. Ensuite, lisez-le et enregistrez-le. Vous pouvez vous servir du logiciel JAMGLUE.COM . Une fois votre voix est enregistrée, obtenez le code d'incrustation et postez-le sous forme de commentaire, ou sur votre propre blog.
• Écrivez une composition où vous ferez un résumé du contenu de votre lecture ainsi que des vos impressions personnelles.
• Faites un débat en classe, échangez ce que vous avez écrit et posez des questions à vos camarades à propos de votre lecture.
(Vous avez toute la semaine pour le faire)
_________________________
Votre Prof
Juan ;-))
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J'AI POSTÉ TOUS LE CHAPITRES DE NOTRE LECTURE
CLIQUEZ SUR LA PHOTO
25 janvier 2010
UNITÉ DIDACTIQUE: "La Phrase Interrogative". Présenté par TERESA
Et voilà la présentation de mon travail
à propos de la grammaire
dans le contexte d'une unité didactique
que je vais présenter en cours
Et voilà ma présentation en vidéo-clip
TERESA - Présentation d’une UNITÉ DIDACTIQUE
Publié par Votre Prof. Juan
"Gramática Básica de la Lengua Francesa". Travail présenté par TERESA
Et voilà la présentation de mon travail
à propos de la
présentation d'une
GRAMMAIRE
que je vais présenter en cours.
Et voilà ma présentation en vidéo-clip
TERESA - Présentation d’une GRAMMAIRE
Publié par Votre Prof. Juan
UNITÉ DIDACTIQUE: "Le Passé Composé". Présenté par SANDRA
Et voilà la présentation de mon travail
à propos de la grammaire
dans le contexte d'une unité didactique
que je vais présenter en cours.
Et vpilà ma présentation en vidé-clip
SANDRA - Présentation d’une UNITÉ DIDACTIQUE
Publié par Votre Prof. Juan
"Grammaire Progressive du Français" travail présenté par SANDRA
Et voilà la présentation de mon travail
à propos de la
présentation d'une
GRAMMAIRE
que je vais présenter en cours.
Et voilá ma présention en vidéo-clip
SANDRA - Présentation d’une GRAMMAIRE
Publié par Votre Prof Juan
UNITÉ DIDACTIQUE: "L'Article Défini". Présenté par MARTA
Et voilà la présentation de mon travail
à propos de la grammaire
dans le contexte d'une unité didactique
que je vais présenter en cours
Et voilà ma présentation en vidéo-clip
MARTA - Présentation d’une UNITÉ DIDACTIQUE
Publié par Votre Prof. Juan